«Немодные дети»

Сегодня детские психологи сплошь и рядом сыплют заумными и модными словами - асоциальный ребенок, ребенок-интраверт, синдром дефицита внимания и прочая чушь. Мы забываем, что детям даровано сильно развитое чувство предмета, его формы, фактуры.

Мертвый для взрослых мир вещей оживает с помощью богатого воображения: обыкновенный армянский карпет становится волшебным летающим ковром Алладина, который увозит их в заоблачные дали, когда все спят. Узкий тоннель между стеной и диваном превращается в любимую пещеру, где они пережидают гнев родителей. Большой пузатый шкаф «переквалифицируется» в башню Спящей красавицы или Волшебную пещеру, где они в «заточении» ждут своего принца-освободителя или свою царевну-лягушку.

Некоторым детям не нужны ни друзья, ни подруги, ни их «глупые» игры в дочки-матери или казаки-разбойники. Их мир куда богаче и ярче. Общественная жизнь находится вне их сознания, ибо никак не вписывается в тот чудный и волшебный мир, который они себе построили.

Но часто лишенные душевной чуткости воспитатели детского садика и «премудрые» детские психологи, не понимая, что этим они охраняют от чужого вмешательства свой суверенный, индивидуальный мир, обвиняют этих детей в нежелании «приобщиться к среде». Они не понимают, что такая самоизоляция является формой сохранения себя и своего индивидуального контакта с миром. И пока другие дети, их ровесники бегают от мяча, играя в “город за город”, эти дети общаются со своими невидимыми, выдуманными друзьями.

Кем только они не бывают в своих воображаемых играх: и принцом, и злой ведьмой, и драконом, и русалкой. В их руках обыкновенная палочка превращается в волшебную и выполняет все прихоти, простой цветок становится цветиком-семицветиком, а большая фетровая шляпа дедушки – в шапку-невидимку.

Эти дети не признают других игр, кроме как выдуманных ими, других игрушек, кроме как одаренных их богатым воображением сверхестественными качествами. 

Платой за их богатое воображение становится ярко выраженная детская бессонница и стойкое отвращение к засыпанию.

Сон в их детском восприятии является разрывом со своим сознанием, аналогом погружения в бездну, в бархатный мрак, где единственной опорой сознанию является только щель слегка приоткрытой двери в соседнюю комнату, где горит лампочка.

И теперь, каждый раз, когда вы видите приоткрытую дверь детской, не ленитесь, вспомните себя и свои недетские игры. Ведь так вы поймете своих странных, одаренных детей, которые в далекие «немодные времена» взрослели и становились писателями, художниками и поэтами.